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Shelley: 尊重孩子，让他们学会自重 No.410 |
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前两周介绍了两种常见的儿童早期病症后，我一直在考虑一个问题，那就是孩子幼小的心灵真的是太脆弱了，那么我们应该采取一些什么措施来帮助这些脆弱的孩子呢？ 心理上十分脆弱的孩子大多是不知道如何愛惜自己，如何珍重自己。這部分孩子通常缺乏自信，依賴性較強。由此，我聯想到了我們中國的傳統敎育，因爲在我們中國的傳統文化中，家長通常都是“嚴”字當頭，干涉和管制孩子的諸多行爲。對待孩子的創意思維和奇思妙想，家長只會覺得是離經叛道，經常予以喝止。家長的這種直接灌注敎條的做法容易讓不同個性的孩子走向兩個極端。
對於那些個性較強的孩子來説，家長長期敎條式的壓制會讓這些孩子走向叛逆的極端，也就是我們平常説的對着干。因爲家長總是訓斥他們自己認爲還不錯的想法，導致他們最後覺得家長在挑戰他們的自信心，這時候，當他們在懷疑自己的想法的時候，同時又不願意承認失敗，於是長此下去，就會覺得家長是他們的敵人。如果家長和孩子再缺乏溝通的話，孩子就會變得徹底的叛逆了。
另外一個群體就是那些個性較軟弱的孩子，這些孩子，一般都較沒有自信心，一旦家長也那樣予以訓斥，嚴厲對待，那么他們就會越來越否定自己，跟着家長的思路跑，認爲家長講的對，自己就是那么沒用。於是，這批孩子就可能拒絶和他人溝通、自閉，認爲自己的想法都是錯的，別人肯定會訓斥他們。
無論是哪一個極端，我相信都是我們不想看到的，那么望子成龍、望女成鳳的家長們應該怎么做呢？
當然，我完全沒有那種意思要求家長對待孩子的態度走向另一個極端，一味的寵溺，甜言蜜語。我還是堅持我以前經常提到的，當發覺孩子的行爲和思想異于常規的時候，一定先不要着急，你一着急，言行必然會比較粗暴，這樣很容易傷害孩子的自尊心。要摸清楚孩子爲什么有這樣的想法，有這種行爲和想法的目的是什么。打個比方，孩子對火柴爲什么能一劃就着火很感興趣，他們可能會自己動手去取出火柴來點火。這是相當危險的事情。平常家長如果發現孩子有這樣的舉動，肯定一着急，就大駡孩子。這樣，將來孩子很可能對火柴有心理障礙。
在當時那種情况下，家長最好是可以先要求和孩子溝通一下，問一問孩子爲什么對劃火柴感興趣。可能孩子會慢慢解釋給你聽一些他們的想法。這時候，家長就仔細聽聽，然後夸奬一下孩子的聰明才智，然後還可以滿足一下孩子的好奇心，帶他們到安全的地方點火柴，解釋一下爲什么火柴一劃就可以點起火來。這樣孩子會很高興，以後有什么話都會來找你問。而且你還可以借此機會和孩子講爲什么剛纔你不讓他們劃火柴，因爲那樣很危險。他們明白了道理後，以後就不會那樣做了。
這種尊重孩子的行爲，會讓孩子認爲他們自己也是個獨立的個體，是個小主人翁，他們也會用你對待他們的方式去對待生活，對待朋友。尊重他人。做事情認眞負責。
联系：Shelley黄 （02）9586 3896 0431 392 455
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